Profesionalización Docente Marco conceptual A continuación se expondrán los principales conceptos con los cuales se desarrolla el tema del informe sobre: La formación profesional del docente de educación primaria. Formación y profesión Para Carlos Marcelo...
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Profesionalización Docente Marco conceptual A continuación se expondrán los principales conceptos con los cuales se desarrolla el tema del informe sobre: La formación profesional del docente de educación primaria. Formación y profesión Para Carlos Marcelo García (1995), la formación puede entenderse como un proceso de desarrollo y de estructuración de la persona, “que se lleva a cabo bajo el doble efecto de una maduración interna y de posibilidades de aprendizaje, de experiencias de los sujetos”.1 Formación en sentido amplio se refiere al proceso de conducción, adiestramiento e instrucción, orientado a la valoración técnica, humana y cultural de los miembros de una sociedad históricamente determinada. En sentido estricto, la formación tiene que ver con el conjunto de actividades indispensables, previamente seleccionadas, con las cuales se transmiten al individuo los conocimientos, las habilidades y las actitudes necesarias para desempeñar una función de interés social. Para la organiza
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