PENSAMIENTO MATEMATICO” ALGUNAS SUGERENCIAS PARA EL LLENADO DE LA CARTILLA: NUMERO • Es capaz de establecer relaciones de equivalencia, igualdad y desigualdad. (donde hay más o donde hay menos objetos). • Distingue con facilidad entre objetos grandes y...
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PENSAMIENTO MATEMATICO” ALGUNAS SUGERENCIAS PARA EL LLENADO DE LA CARTILLA: NUMERO • Es capaz de establecer relaciones de equivalencia, igualdad y desigualdad. (donde hay más o donde hay menos objetos). • Distingue con facilidad entre objetos grandes y pequeños. • Comprende que “agregar hace más” y “quitar hace menos”. • Es capaz de separar o repartir cantidades señaladas de objetos. • En sus juegos y actividades aplica correctamente el principio de conteo de correspondencia. • Aplica con certeza el principio de irrelevancia del orden al contar. • Recita con orden estable la serie numérica hasta el número… • Define con facilidad el principio de conteo de cardinalidad. • Puede definir con claridad cuantos objetos hay en una colección independientemente de las cualidades de los objetos que sean. • Argumenta y razona al resolver situaciones • Identifica problemas y propone soluciones. • Al solucionar un problema: emite juicios, aplica estrategias, propone soluciones y toma decisiones. • V
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