PENSAMIENTO CRÍTICO, UN RETO DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI 1Página Formato 6: análisis crítico de planes de clase Este instrumento se ha diseñado con el objetivo de ayudarlo, a aportarle críticamente recomendaciones a la planeación de clase, suya o de otros, es...
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PENSAMIENTO CRÍTICO, UN RETO DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI 1Página Formato 6: análisis crítico de planes de clase Este instrumento se ha diseñado con el objetivo de ayudarlo, a aportarle críticamente recomendaciones a la planeación de clase, suya o de otros, es importante que tenga en cuenta los criterios de evaluación CRITERIO DESCRIPCIÓN DEL CRITERIO SI NO DÓNDE LO EVIDENCIA CAMBIOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 1 Presencia de objetivos Son identificables los objetivos de aprendizaje en el plan de estudio. 2 Relevancia de los objetivos Los objetivos hacen referencia a una idea importante de la disciplina o a un tema del plan de estudios propuesto en el país 3 Son objetivos de aprendizaje Los objetivos hablan de los que el o la estudiante van a aprender (Ej. Comprender que la célula está compuesta de átomos) y no de lo que el estudiante va a hacer (Ej. Hacer un modelo microscópico de la célula) o de lo que el docente va a hacer (Ej. Exponer diferentes modelos de célula). 4 Claridad Los propósi
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