ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA ELAPRENDIZAJE DE LA
LECTOESCRITURA EN EDUCACION PRIMARIA, U.E. “JESUS MILLAN”
MUNICIPIO PEÑA ESTADO YARACUY
INTRODUCCIÓN
En el contexto actual existe un ritmo de cambios en diferentes ámbitos sociales,
culturales y muy...
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ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS PARA ELAPRENDIZAJE DE LA
LECTOESCRITURA EN EDUCACION PRIMARIA, U.E. “JESUS MILLAN”
MUNICIPIO PEÑA ESTADO YARACUY
INTRODUCCIÓN
En el contexto actual existe un ritmo de cambios en diferentes ámbitos sociales,
culturales y muy especialmente en el medio educativo, donde surgen día tras día
nuevas formas de gerenciar en el aula, debido a que el conocimiento constituye la
variable más relevante. Es en este campo, donde la lectoescritura se percibe como el
instrumento indispensable para la adquisición de los saberes, siendo el aprendizaje
fundamental para el desarrollo educativo del individuo.
Razón por la cual, aprender a leer y escribir es una actividad humana, así como
una función social del proceso escolar de apropiación, porque es el conocimiento
inicial más importante que se transmite escolarmente, a la vez que se constituye en un
instrumento para el aprendizaje de otros conocimientos.
De allí que, al iniciar a los niños en el aprendizaje formal de la lengua escr
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