CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PARA EL SEGUNDO CURSO DEL BACHILLERATO BLOQUE 1. COMUNICACIÓN ORAL: ESCUCHAR Y HABLAR CONTENIDOS a.- La comunicación oral no...
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CONTENIDOS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES DE LA MATERIA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA PARA EL SEGUNDO CURSO DEL BACHILLERATO BLOQUE 1. COMUNICACIÓN ORAL: ESCUCHAR Y HABLAR CONTENIDOS a.- La comunicación oral no espontánea en el ámbito académico (la conferencia y la mesa redonda), periodístico (la noticia, la crónica, el reportaje, la entrevista, la rueda de prensa, la tertulia y el debate), profesional y empresarial (l publicidad). Su caracterización. b.- Comprensión y producción de textos orales procedentes de los medios de comunicación social: géneros informativos y de opinión. La publicidad. c.- Presentación oral: planificación, documentación, evaluación y mejora. CRITERIOS DE EVALUACIÓN ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE EVALUABLES 1. Escuchar de forma activa y analizar textos orales argumentativos y expositivos procedentes del ámbito académico, periodístico, profesional y empresarial, identificando los rasgos de su género, relacionando los aspectos form
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