DEL EXTERMINIO A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA:
UNA VISIÓN DESDE LA DISCAPACIDAD
Gilda Aguilar Montoya (gaguilar2003@yahoo.com)
Departamento de Educación Especial / Ministerio de Educación Pública.
V Congreso Educativo Internacional:
De la educación tradicional a...
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DEL EXTERMINIO A LA EDUCACIÓN INCLUSIVA:
UNA VISIÓN DESDE LA DISCAPACIDAD
Gilda Aguilar Montoya (gaguilar2003@yahoo.com)
Departamento de Educación Especial / Ministerio de Educación Pública.
V Congreso Educativo Internacional:
De la educación tradicional a la educación inclusiva
Universidad Interamericana
Julio-2004
RESUMEN
Este artículo analiza la influencia de las diferentes concepciones hacia la discapacidad
presentes a lo largo de la historia humana y sus repercusiones en la educación
ofrecida las personas con discapacidad; asimismo la influencia de enfoques centrados
en los derechos humanos surgidos en la historia más reciente y su impacto en grupos
poblacionales sistemáticamente excluidos. Además, plantea algunas reflexiones de
nuestro papel como actores sociales en la ruta a seguir de una educación tradicional a
una educación inclusiva.
INTRODUCCIÓN
El concepto de discapacidad ha evolucionado a lo largo de la historia,
consecuentemente la concepción acerca del tipo de educación
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