Bulletin de veille n°10 22 janvier 2016 Ressources Ifé : Que signifie enseigner plus explicitement ? Qui explicite ? Expliciter quoi ? Expliciter quand ? Sylvie Cèbe, Jacques Bernardin et Patrick Rayou ont donné leur point de vue lors d'une session de...
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Bulletin de veille n°10 22 janvier 2016 Ressources Ifé : Que signifie enseigner plus explicitement ? Qui explicite ? Expliciter quoi ? Expliciter quand ? Sylvie Cèbe, Jacques Bernardin et Patrick Rayou ont donné leur point de vue lors d'une session de formation des formateurs REP+ organisée à l'IFÉ par le bureau de l'Education Prioritaire de la DGESCO en collaboration avec le Centre Alain Savary, lors d'une table ronde animée par Fabienne Paulin Moulard (IGEN). En vidéo et en texte A voir et lire ici Olivier Rey (2016) . Le changement, c'est comment ? . Dossier de veille de l'IFÉ, n°107 Les réformes éducatives sont de plus en plus fréquentes depuis les années 1980, notamment en France. Ce dossier s'intéresse à la façon dont elles ont été conçues et mises en place au regard des caractéristiques des systèmes et des organisations éducatives. Au croisement des sciences de l’éducation, des sciences politiques et de la sociologie, des travaux ont en effet mis en lumière les processus permett
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