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AULA DE MATEMÁTICAS
AULA DE MATEMÁTICAS
PRÁCTICA B
TÍTULO DEL INFORME Estrategias
NOMBRE DEL AUTOR(a) LUZ MERY MARTINEZ
Fecha de envío
Cursos en los que se
desempeña y sobre los que
versa este informe
MATEMATICAS
Espacio académico a cargo
(ASIGNATURA)...
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3
AULA DE MATEMÁTICAS
AULA DE MATEMÁTICAS
PRÁCTICA B
TÍTULO DEL INFORME Estrategias
NOMBRE DEL AUTOR(a) LUZ MERY MARTINEZ
Fecha de envío
Cursos en los que se
desempeña y sobre los que
versa este informe
MATEMATICAS
Espacio académico a cargo
(ASIGNATURA)
MATEMATICAS
1. CUESTIONAMIENTOS INICIALES, PROPUESTOS EN LA PRÁCTICA
Para todas estas preguntas, tenga en cuenta que los estudiantes y contextos referidos son con los
que usted se encuentra diariamente.
• ¿Cuáles estrategias de apoyo se les brinda a los estudiantes, para incentivar su
aprendizaje o realizar mejoras en su proceso académico?
• ¿El desarrollo común de las clases, permite alcanzar los objetivos de aprendizaje
propuestos?
• ¿El contexto de los estudiantes es apropiado para la construcción de contenidos de
aprendizaje a través de TIC?
• ¿Cuáles herramientas TIC crees que se pueden implementar en el desarrollo de
una clase?
• ¿Las actividades de aprendizaje tales como discusión en grupo, presentación,
investigación y generació
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