¿Qué sucede con el aprendizaje de inglés en Colombia? Por: Marcela Casas Ceballos julio de 2015 Según el Índice de Aptitud en Inglés (EF EPI) realizado por Education First , Colombia se sitúa entre los países con menores habilidades en una segunda lengua (...
More
¿Qué sucede con el aprendizaje de inglés en Colombia? Por: Marcela Casas Ceballos julio de 2015 Según el Índice de Aptitud en Inglés (EF EPI) realizado por Education First , Colombia se sitúa entre los países con menores habilidades en una segunda lengua ( puesto 42 de 63 países evaluados). Para la EF EPI, Colombia está en nivel bajo con un puntaje de 48,54, Pero… ¿qué sucede con Colombia? En nuestras instituciones educativas oficiales, ocurre un fenómeno que sorprende: en la básica primaria los docentes deben dar todas las materias, incluyendo inglés sin importar si se tiene el conocimiento suficiente para enseñarlo o no. El inglés se convierte entonces en una materia que se dicta desde el desconocimiento, desde lo más básico, unas palabritas comunes, poca pronunciación, limitada interacción con pares haciendo uso de una segunda lengua. Y es así como terminamos con un cuaderno en donde se deposita un vocabulario, y unos estudiantes sin las habilidades en una segunda lengua. En este se
Less
