Universidad de las Américas Facultad de Educación Sede Viña del Mar Camila Ardissoni Otazo – Génesis Manríquez Planificación de clase Números Estándar Pedagógico N° 2 Es capaz de conducir el aprendizaje de la adición y sustracción de números naturales....
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Universidad de las Américas Facultad de Educación Sede Viña del Mar Camila Ardissoni Otazo – Génesis Manríquez Planificación de clase Números Estándar Pedagógico N° 2 Es capaz de conducir el aprendizaje de la adición y sustracción de números naturales. Algebra Estándar Pedagógico N° 12 Es capaz de conducir el aprendizaje de patrones y sucesiones. 2. Resuelve problemas que involucran el cálculo de adiciones y sustracciones. 4. Propone argumentos simples para justificar propiedades de la adición, tales como conmutatividad y asociatividad, así como otras que involucren a esta operación. 12. Reconoce diversas estrategias para enseñar la adición y la sustracción en primero y segundo año básico, eligiendo la más adecuada de acuerdo al ámbito numérico. 2. Describe patrones, regularidades y relaciones numéricas que aparecen en diversas situaciones. 6. Comprende la importancia que los estudiantes reconozcan patrones numéricos geométricos y pictóricos y propongan reglas generales de formación. F
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