Institución Educativa Monseñor Francisco Cristóbal Toro FECHA: 11-10-2011 “formando seres humanos en la ciencia, la diversidad y en la equidad” Vers. 1 Pág. 1 de Creada por resolución departamental n° 16212 del 27 de . 2 0 noviembre de 2002 MODELO...
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Institución Educativa Monseñor Francisco Cristóbal Toro FECHA: 11-10-2011 “formando seres humanos en la ciencia, la diversidad y en la equidad” Vers. 1 Pág. 1 de Creada por resolución departamental n° 16212 del 27 de . 2 0 noviembre de 2002 MODELO PEDAGÓGICO HUMANISTA CON ENFOQUE HOLISTICO 1. CONCEPCIÓN DE MODELO PEDAGÓGICO La institución Educativa Monseñor Francisco Cristóbal Toro asume el modelo pedagógico humanista con enfoque holístico: 1.1. PEDAGOGÍA HUMANISTA La pedagogía humanista busca convertir a los educandos en miembros útiles para sí mismos y para los demás miembros de la sociedad. Por lo tanto hace énfasis, además de los temas curriculares, en la enseñanza de normas, valores y creencias que fomenten el respeto y la tolerancia entre las personas. 1.2. ENFOQUE HOLISTICO Para los agentes educativos, una educación holística “tiene que ver con una mirada comprensiva, compasiva y, sobre todo, comprometida, con los cambios históricos, sociales, culturales, económicos, políticos,
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