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Rodríguez, Lidia: Educación de Adultos y Actualidad. Algunos elementos para
la reflexión. En: Revista del Instituto de Ciencias de la Educación. Año 5. No. 5.
mayo 1996.
I. Introducción
La Educación de Adultos (EA) no escapa a la crisis global del sistema...
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Rodríguez, Lidia: Educación de Adultos y Actualidad. Algunos elementos para
la reflexión. En: Revista del Instituto de Ciencias de la Educación. Año 5. No. 5.
mayo 1996.
I. Introducción
La Educación de Adultos (EA) no escapa a la crisis global del sistema educativo
y de la educación moderna en general. Los profundos cambios sociales, políticos y
económicos, ponen en cuestión los presupuestos con que hasta ahora la modalidad
podía explicar su sentido, y orientar sus políticas. El surgimiento de nuevos sujetos y
necesidades le demandan con urgencia una profunda revisión no sólo de contenidos y
metodologías, sino del conjunto de sus objetivos y el sentido mismo de su accionar.
Mientras tanto, sigue sufriendo las críticas a viejos problemas: incapacidad de atraer y
retener la matrícula potencial, infantilización metodológica, escasa formación docente
específica, rigidez/escasez de la normativa, falta de articulación con el mundo del
trabajo, etc. En Argentina, además, se percibe en gener
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