3lom 2bac Svt 2010

‫بكالوريا‬ ‫الثانية‬ , ‫رض‬ ‫وا‬ ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ‫مسلك‬ 2010 ‫رض‬ ‫وا‬ ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ‫المنھاج‬ ‫وفق‬ ‫العمل‬ ‫ھذا‬ ‫إنجاز‬ ‫تم‬ ،‫ديداكتيكية‬ ‫بدعامات‬ ‫التربوي‬ ‫الحقل‬ ‫إثراء‬ ‫في‬ ‫منا‬ ‫مساھمة‬ ‫العلوم‬ ‫شعبة‬ ‫البكالوريا‬ ‫سلك‬ ‫من‬ ‫الثانية‬ ‫للسنة‬... More

‫بكالوريا‬ ‫الثانية‬ , ‫رض‬ ‫وا‬ ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ‫مسلك‬ 2010 ‫رض‬ ‫وا‬ ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ‫المنھاج‬ ‫وفق‬ ‫العمل‬ ‫ھذا‬ ‫إنجاز‬ ‫تم‬ ،‫ديداكتيكية‬ ‫بدعامات‬ ‫التربوي‬ ‫الحقل‬ ‫إثراء‬ ‫في‬ ‫منا‬ ‫مساھمة‬ ‫العلوم‬ ‫شعبة‬ ‫البكالوريا‬ ‫سلك‬ ‫من‬ ‫الثانية‬ ‫للسنة‬ ‫رض‬ ‫وا‬ ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ‫لمادة‬ ‫الدراسي‬ ‫التجريبية‬ ) ‫مسلك‬ ‫رض‬ ‫وا‬ ‫الحياة‬ ‫علوم‬ ( . ‫يتضمن‬ ‫و‬ : ‫بيداغوجية‬ ‫وثائق‬ ) ،‫بيانية‬ ‫رسوم‬ ،‫تجريبية‬ ‫ونتائج‬ ‫معطيات‬ ،‫تخطيطية‬ ‫رسوم‬ ،‫صور‬ ‫جيولوج‬ ‫مقاطع‬ ‫و‬ ‫خرائط‬ ‫تركيبية‬ ‫خطاطات‬،‫علمية‬ ‫نصوص‬،‫ية‬ (.. , ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫ھي‬ ‫متنوعة‬ ‫أنشطة‬ ،‫للمقرر‬ ‫الدراسية‬ ‫الوحدات‬ ‫و‬ ‫الفصول‬ ‫تسلسل‬ ‫تراعي‬ ‫إلى‬ ‫نشطة‬ ‫ا‬ ‫مختلف‬ ‫ترمي‬ ‫و‬ ‫من‬ ‫كل‬ ‫مساعدة‬ ‫ستاذ‬ ‫ا‬ ) ‫ة‬ ( ‫والتلميذ‬ ) ‫ة‬ ( ‫خصوصيات‬ ‫تراعي‬ ‫منھجية‬ ‫ل‬ ‫خ‬ ‫من‬ ‫الظروف‬ ‫أحسن‬ ‫في‬ ‫المقرر‬ ‫إنجاز‬ ‫على‬ ‫التعليمي‬ ‫المسلك‬ ‫ھذا‬ . ‫التجربة‬ ‫أو‬ ‫المناولة‬ ‫أو‬ ‫المباشرة‬ ‫حظة‬ ‫الم‬ ‫تعوض‬ ‫أن‬ ‫يمكنھا‬ ‫الوثائق‬ ‫ھذه‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫شارة‬ ‫ا‬ ‫وتجدر‬ ‫إنجازھا‬ ‫إمكانية‬ ‫حالة‬ ‫في‬ . ‫الرسمي‬ ‫ا Less