Introduction des équations en quatrième Programme : Mise en équation de problème. Introduire la notion d'équation. But : Constater la nécessité de savoir résoudre une équation Temps prévu : deux séances Lieu : salle informatique , travail en binôme...
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Introduction des équations en quatrième Programme : Mise en équation de problème. Introduire la notion d'équation. But : Constater la nécessité de savoir résoudre une équation Temps prévu : deux séances Lieu : salle informatique , travail en binôme Prérequis : 1) à travailler en rituels de début d'heure les heures précédents la séance : calcul littéral calculs avec des nombres relatifs priorités de calculs 2) utilisation du tableur. Descriptif : Sandra, Arnaud et Yves ont des programmes de calculs à exécuter. Sandra Arnaud Yves Multiplier le nombre de départ par 8 puis ajouter 7. Multiplier le nombre de départ par 6 puis ajoute 13. Multiplier le nombre de départ par 3 puis ajoute 30. 1) Sandra et Arnaud choisissent le même nombre de départ. Ils trouvent le même résultat. Quel était ce nombre de départ ? 2) Sandra et Yves choisissent le même nombre de départ. Ils trouvent le même résultat. Quel était ce nombre de départ ? 3) Arnaud et Yves choisissent le même nombre de départ. Ils trouv
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