Inteligencias múltiples y la neurodidactica Creación de ambientes virtuales para niños de preescolar y la básica primaria Norellis Salas Solano Docente: Marlon Figueroa III C Programa de Formación Complementaria Escuela Normal Superior del Distrito de...
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Inteligencias múltiples y la neurodidactica Creación de ambientes virtuales para niños de preescolar y la básica primaria Norellis Salas Solano Docente: Marlon Figueroa III C Programa de Formación Complementaria Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla Barranquilla, 2015 Actualmente se está viviendo un boom de todo lo “neuro”, se está utilizando la neurociencia para todos los aspectos sociales del ser humano. Lo “neuro” aporta mucho a todo lo que concierne el proceso de enseñanza-aprendizaje utilizando así la neurodidactica que es una disciplina reciente que se ocupa de estudiar la mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje basada en el desarrollo del cerebro. El cerebro se comunica a través de la sinapsis, es la creación de redes neuronales en las diferentes áreas del cerebro. Como Howard Gardner dijo que hay diferentes tipos de inteligencias y además lo que continuamente se dice “solo se utiliza el 10% del cerebro” haciendo una tesis de estas afirmaciones, en el vi
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