A SALA DE AULA INVERTIDA Marina Prataviera Janssen A sala de aula invertida é uma das metodologias ativas que vamos estudar aqui em nosso curso. O termo foi proposto por Jonathan Bergmann e Aaron Sams, no ano de 2006, ambos professores de Química em uma...
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A SALA DE AULA INVERTIDA Marina Prataviera Janssen A sala de aula invertida é uma das metodologias ativas que vamos estudar aqui em nosso curso. O termo foi proposto por Jonathan Bergmann e Aaron Sams, no ano de 2006, ambos professores de Química em uma escola no Colorado, EUA. Em inglês, o termo é conhecido como flipped classroom. A necessidade de se trabalhar com uma nova metodologia veio da dificuldade encontrada por eles, que lecionavam em uma escola de ambiente relativamente rural, com muitos alunos faltosos devido a vários fatores, dentre eles a distância que moravam da escola. Os alunos tinham dificuldade de acompanhar as disciplinas, pois não assistiam a muitas das aulas presencialmente. Nesse novo “método” proposto pelos dois professores, os alunos iriam assistir às aulas gravadas por eles em casa e, em sala de aula, o tempo seria utilizado para ajudá-los com os conceitos que não haviam compreendido. Nessa metodologia, os alunos têm autonomia maior para estudar os conteúdos da
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