توجيه القراءات عند الإمام ابن بري من خلال أرجوزته الدرر اللوامع جمع ودراسة عبد الواحد الصمدي.

‫القرآنية‬ ‫للدراسات‬ ‫الشاطبي‬ ‫اإلمام‬ ‫معهد‬ ‫مجلة‬ ‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫العدد‬ ( ‫الحجة‬ ‫ذو‬ 4153 ‫ﻫ‬ ) 481 ‫امللخص‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫يتحدث‬ ( ‫القراءات‬ ‫توجيه‬ ) ‫بري‬ ‫ابن‬ ‫اإلمام‬ ‫عند‬ ‫(ت‬ 037 )‫هـ‬ ‫من‬ ‫خال‬ ‫ااع‬ ‫اإلمام‬ ‫مقر‬ ‫ ي‬ ‫رججوتته‬ ‫... More

‫القرآنية‬ ‫للدراسات‬ ‫الشاطبي‬ ‫اإلمام‬ ‫معهد‬ ‫مجلة‬ ‫عشر‬ ‫الثامن‬ ‫العدد‬ ( ‫الحجة‬ ‫ذو‬ 4153 ‫ﻫ‬ ) 481 ‫امللخص‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫هذا‬ ‫يتحدث‬ ( ‫القراءات‬ ‫توجيه‬ ) ‫بري‬ ‫ابن‬ ‫اإلمام‬ ‫عند‬ ‫(ت‬ 037 )‫هـ‬ ‫من‬ ‫خال‬ ‫ااع‬ ‫اإلمام‬ ‫مقر‬ ‫ ي‬ ‫رججوتته‬ ‫ ل‬ ( ‫الدرر‬ ‫نافع‬ ‫اإلمام‬ ‫مقرإ‬ ‫أصل‬ ‫في‬ ‫اللوامع‬ ) . :‫التالية‬ ‫لألموج‬ ‫املباجك‬ ‫النظم‬ ‫هذا‬ ‫اختياج‬ ‫تم‬ ‫وقد‬ - ‫رن‬ ‫منذ‬ ، ‫ااع‬ ‫عن‬ ‫وجش‬ ‫جواية‬ ‫ ي‬ ‫املغاجبة‬ ‫عند‬ ‫املعتمد‬ ‫النظم‬ ‫راه‬ ‫صاحبه‬ ‫وضعه‬ .‫اآلن‬ ‫ىل‬ - .‫بيااه‬ ‫سيأيت‬ ‫كام‬ ‫منهجه‬ ‫مالمح‬ ‫من‬ ‫املؤلف‬ ‫جعلها‬ ‫وقد‬ ،‫عيه‬ ‫التوجيهات‬ ‫لغزاجة‬ - ‫رعال‬ ‫من‬ ‫بري‬ ‫عابن‬ ،‫مؤلفه‬ ‫جاللة‬ ‫القراءات‬ ‫ ي‬ ‫املغربية‬ ‫املدجسة‬ ‫م‬ ، ‫كان‬ ‫راه‬ ‫كام‬ .‫ترمجته‬ ‫خال ل‬ ‫سيتضح‬ ‫كام‬ ‫والنحو‬ ‫اللغة‬ ‫ ي‬ ‫باجعا‬ - ‫شهرة‬ ‫من‬ ‫هلا‬ ‫وما‬ ،‫العلمية‬ ‫بري‬ ‫ابن‬ ‫منظومة‬ ‫قيمة‬ ‫اآلعاق‬ ‫ ي‬ ‫واسعة‬ . ‫رهل‬ ‫قاله‬ ‫بام‬ ‫وجبطها‬ ،‫توجيه‬ ‫عيها‬ ‫التي‬ ‫األبيات‬ ‫بتتب‬ ‫البحث‬ ‫قام‬ ‫وقد‬ ( ‫التوجيه‬ ) ‫القييس‬ ‫طالب‬ ‫ريب‬ ‫بن‬ ‫مكي‬ ‫رمثا ل‬ ‫من‬ ‫ Less