ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN
“CONOCIENDO MI ESCRITURA”
1. PROCESO DE INDAGACIÓN Y RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
DURANTE EL PROCESO DE INDAGACIÓN QUE SE TUVO PARA EL INICIO DE LA INVESTIGACIÓN SE
RETOMARON DIFERENTES TIPOS DE LECTURAS Y EXPERIENCIAS VIVIDAS...
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ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN
“CONOCIENDO MI ESCRITURA”
1. PROCESO DE INDAGACIÓN Y RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN
DURANTE EL PROCESO DE INDAGACIÓN QUE SE TUVO PARA EL INICIO DE LA INVESTIGACIÓN SE
RETOMARON DIFERENTES TIPOS DE LECTURAS Y EXPERIENCIAS VIVIDAS EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
QUE PERMITIERON UNA ORIENTACIÓN HACIA LA ELECCIÓN DE CUÁL SERÍA EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA
INVESTIGACIÓN Y ESTA SE FOCALIZÓ EN LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS. LA INVESTIGACIÓN FUE LLAMADA
“CONOCIENDO MI ESCRITURA”, Y ESTUVO ORIENTADA POR LA PREGUNTA ¿CÓMO SON LOS PROCESOS
DE PRODUCCIÓN ESCRITA DEL GRADO 3-3 DE LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE VILLAVICENCIO?
LA UNIDAD DE ANÁLISIS FUE EL GRADO 3-3 DE LA ENSV, Y SE TRABAJÓ CON LOS NIÑOS EN LA
PRÁCTICA DE BÁSICA PRIMARIA DE IV SEMESTRE, CADA UNO DE LOS ANÁLISIS REALIZADOS A LOS
ELEMENTOS ENCONTRADOS ESTUVIERON ORIENTADOS POR LOS OBJETIVOS PLANTEADOS QUE BUSCABAN
RECONOCER E INTERPRETAR LAS PROBLEMÁTICAS MÁS COMUNES QUE EMERGIERON FRENTE A LA
PRODUCCIÓN TEXTUAL Y LA LEC
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