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TESI, 14(3), 2013, pp. 211-240
Silvana Longueira Matos
LOS RETOS EDUCATIVOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
APROXIMACIÓN A LAS APORTACIONES DESDE EL ÁMBITO DE LA
EDUCACIÓN MUSICAL
Resumen: Saber música, enseñar música y educar con la música son...
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211
TESI, 14(3), 2013, pp. 211-240
Silvana Longueira Matos
LOS RETOS EDUCATIVOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
APROXIMACIÓN A LAS APORTACIONES DESDE EL ÁMBITO DE LA
EDUCACIÓN MUSICAL
Resumen: Saber música, enseñar música y educar con la música son acciones que no
significan lo mismo. En este trabajo, la música se aborda como un problema de
educación, ya que la experiencia y la expresión artística son susceptibles de educación y
la música es una de estas artes. Hay un problema pedagógico que nace de la práctica de
la educación artística y del conocimiento de la educación que hace posible el estudio del
ámbito musical como objeto y como meta de educación. La educación musical es,
primariamente, como cualquier otra área de experiencia educativa, finalidad educativa
orientada al uso y construcción de experiencia musical para construirse a uno mismo y
saber elegir un proyecto personal de vida. En los apartados de este trabajo se pretende
hacer una síntesis de cuál debe ser el papel de la
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