ESTRUCTURACIÓN DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
a) En este primer momento se podrá abordar el análisis de los modelos
pedagógicos desde los fundamentos pedagógicos y didácticos, a la luz de su
práctica de...
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ESTRUCTURACIÓN DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1 Actividades de Reflexión inicial.
a) En este primer momento se podrá abordar el análisis de los modelos
pedagógicos desde los fundamentos pedagógicos y didácticos, a la luz de su
práctica de aula. En primera instancia debe revisar su quehacer, identificar las
características que definen su práctica y, a partir de los hallazgos, avanzar en la
construcción de reflexiones críticas y propositivas. Para facilitar el proceso, haga
una auto-observación de su dinámica de clase y responda las siguientes
inquietudes en su diario:
de organización de su grupo de clase?
La organización del grupo de clases va de acuerdo a lo que deseamos
trabajar en el niño. Teniendo en cuenta que nuestro proyecto pedagógico
está basado en la pedagogía personalista de Mounier, (pedagogía en
valores), formamos grupos de trabajo, donde los niños con algunas
dificultades en su aprendizaje sean apoyados por aquellos que pueden ser
influencia positiva para el
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