ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ВЛАДЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ Некоторые общие вопросы педагогизации обучения иностранному языку Как известно, основной способ подготовки человека к деятельности, в том числе и педагогической - это...
More
ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ ВЛАДЕНИЮ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ Некоторые общие вопросы педагогизации обучения иностранному языку Как известно, основной способ подготовки человека к деятельности, в том числе и педагогической - это воспроизведение, моделирование этой деятельности в учебном процессе. Чем полнее воспроизводится эта деятельность в различных организационных формах обучения, тем более целостно овладевают ею будущие учителя. В практике обучения иностранному языку на специальных факультетах педагогических институтов используются различные способы и приемы формирования у студентов профессиональных навыков и умений. Нельзя, однако, с уверенностью утверждать, что сложилась четкая система организационных форм обучения профессиональному владению иноязычной речью. Нет однозначного мнения о том, когда следует начинать формирование профессиональных умений по курсам обучения, какие конкретно профессиональные умения необходимо формировать на младшем, среднем, старшем этапах
Less
