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[BIBLIOTECA DIGITAL] Blog del Área de Formación Inicial Docente | http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formacioninicial/ 1 EVALUACIÓN TRADICIONAL Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Extraído del módulo Evaluación de los aprendizajes (Luis Elías) La evaluación... More

[BIBLIOTECA DIGITAL] Blog del Área de Formación Inicial Docente | http://www2.minedu.gob.pe/digesutp/formacioninicial/ 1 EVALUACIÓN TRADICIONAL Y EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Extraído del módulo Evaluación de los aprendizajes (Luis Elías) La evaluación requiere cambios que le permitan ser coherente con la innovación curricular y las nuevas estrategias didácticas que se han incorporado en la formación de los estudiantes. Ya no se trata de constatar si la información o los contenidos han sido acumulados, sino de preguntarse por el estado en el que el estudiante se encuentra cuando se le presentan situaciones nuevas, elementos distintos, problemas más complejos que resolver frente a acontecimientos reales, sean éstos de carácter científico, técnico, humanístico o artístico. Una evaluación que no tenga como meta verificar estados terminales sino estadios o momentos para reconocer debilidades o adelantos relevantes en los procesos de aprendizaje de los estudiantes en situaciones y contextos Less