Diagnóstico e Intervención Socioeducativa Anahí Ramos Moreno 4 de febrero de 2016 Expectativas del curso: De acuerdo al nombre de la asignatura, y tomando en cuenta los conocimientos previos acerca de lo que es el diagnóstico, que es un proceso que nos...
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Diagnóstico e Intervención Socioeducativa Anahí Ramos Moreno 4 de febrero de 2016 Expectativas del curso: De acuerdo al nombre de la asignatura, y tomando en cuenta los conocimientos previos acerca de lo que es el diagnóstico, que es un proceso que nos ayuda a conocer en diversas formas algún tipo de situación, en éste caso, hablando de diagnóstico educativo puedo mencionar que nos puede servir, específicamente dentro del aula, a conocer el status en el que se encuentra el grupo, ya sea identificando situaciones que a partir de ellas podamos trabajar para mejorar y avanzar en el trabajo con los mismos. Considero que es de gran importancia realizar este tipo de herramienta, pues nos facilita la pauta de trabajo que podremos llevar con el grupo. Sin embargo, considero que, personalmente aún me falta profundizar en la elaboración del diagnóstico que me permita conocer más allá de lo que simplemente puedo observar dentro de un grupo. Considero la importancia del curso es grande pues creo q
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