Superar las barreras de aprendizaje en necesidades educativas especiales mediante la utilización de las TICS. 267-275.
Verónica Marín Díaz, M. José Latorre Medina. Universidad de Córdoba y de Granada
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de aprendizaje en...
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Superar las barreras de aprendizaje en necesidades educativas especiales mediante la utilización de las TICS. 267-275.
Verónica Marín Díaz, M. José Latorre Medina. Universidad de Córdoba y de Granada
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Superar las barreras
de aprendizaje en necesidades
educativas especiales mediante
la utilización de las TICS
Verónica Marín Díaz
Ma José Latorre Medina
Universidad de Córdoba y de Granada
Fecha de recepción: 20-04-07
Fecha de aceptación: 18-07-07
Resumen
La posibilidad de inclusión de las tecnologías de la información s la co,nurricución en el mundo educativo
es hoy una realidad que pone de manifiesto las lq'rur<rs fornrcuivu+ que tanto los docentes cuma los alumnos
presentan sobre su uso Y consumo. La incorporación de las 77Cs en el desarrollo de la escuela inclusiva
tiene que ser una realidad que supere nu sólo aquel aspecto, tarnhien el des/ase exi atente enure los avances
de las TICS• v la educación. Este artículo pretende ser una llanada de atencion .sobre amhos aspectos y
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