(гоповва мета проведення 3овн|]шнього оц!в!овацв8 об'ективне та неуперед}кене оц1яювання р!вня вавчальвих досягпень ос|б, як! зак!ячили загальноосв|тп|й вавчадьяий заклад | виявили баэкання вступити до вищих навчальних заклад!в }кра:ни..' }с!пт аб1тур|ентам...
More
(гоповва мета проведення 3овн|]шнього оц!в!овацв8 об'ективне та неуперед}кене оц1яювання р!вня вавчальвих досягпень ос|б, як! зак!ячили загальноосв|тп|й вавчадьяий заклад | виявили баэкання вступити до вищих навчальних заклад!в }кра:ни..' }с!пт аб1тур|ентам створюються р|вв| умови для роботи над тестом тшляхом стандартизац1! процедур проведенпя зовн!:лнього оц!нюванвя*. 1оря0олс прове0ення 3овн,!цньо2о не3але2{но2о оц|нювонття в 2010 роц| Ёакоз |[|н|стпеРс/пво осв1пъц ! ноукш !кра!нш ,]+!ё 937 в'0 16.1о.2009 €еугпфйат 3ЁФ потр!бен ко}'{ному' в кого е баясання отримати вищу осв!ту | стати високо_ звв_{ф|коваяйм фах!зцем. 3до6ути максимальний бал ва 3ЁФ недегко' цроте щороку знаходятьдя т!, хто блискуле впорався з теста1!'и. |{еред ва:си ве звичайни1: навчальт]ий пос!бник, оск1.гьки в|н мае одразу трьох адресат1в: т?_:;ск@а' його батьк1в ! вчителя. [||ановн| випускники! }:']пяе проход'кеБгяя 3ЁФ потребу€ серйозпого п|дходу, узагадь|{енвя зяань !з курс|в *}_з?е:яська 1[ова}' с}кра!нська л
Less
