Une experience de tutorat par les pairs

Non-Violence Actualité, mai-juin 2005 17 S on passage en 5ème m'a fait encore plus plaisir que mon orientation en 2nde… écrivait une collégienne de 3ème dans le bilan du tutorat qu'elle avait assuré pendant une année scolaire avec beaucoup de sérieux auprès... More

Non-Violence Actualité, mai-juin 2005 17 S on passage en 5ème m'a fait encore plus plaisir que mon orientation en 2nde… écrivait une collégienne de 3ème dans le bilan du tutorat qu'elle avait assuré pendant une année scolaire avec beaucoup de sérieux auprès d'une élève de 6ème. Facile à mettre en place, le tutorat est une expérience pédagogique et relationnelle intéressante qui peut être une étape vers la création d'un service de médiation par les pairs. Professeure d'histoire-géographieéducation civique, j'ai lancé puis accompagné pendant une quinzaine d'années, avec l'appui de collègues, le tutorat dans le collège où j'enseignais. Depuis mon départ, le relais a été repris. L'enseignementmutueldesaînésvers leurs cadets a été préconisé et utilisé par les plus grands pédagogues : Coménius au17ème siècle qui affirmait : « celui qui enseigne aux autres s'instruit lui-même » ; Jean Baptiste de la Salle au 17ème siècle ; plus près de nous : les Ecoles Mutuelles au 19ème et Freinet, Montesso Less