Игровые приемы закрепления звуков [c], [з], [ц], [ш], [ж], [ч], [л], [р]
дома
В занимательной и игровой форме можно проводить закрепление звуков,
поставленных логопедом, дома. Предложенные вам упражнения
способствуют более быстрому овладению ребенком...
More
Игровые приемы закрепления звуков [c], [з], [ц], [ш], [ж], [ч], [л], [р]
дома
В занимательной и игровой форме можно проводить закрепление звуков,
поставленных логопедом, дома. Предложенные вам упражнения
способствуют более быстрому овладению ребенком правильной речи.
Сказка, в которой живет звук (С).
Взрослый и ребенок сидят перед зеркалом. Взрослый предлагает ребенку
показать рот, губы, рассказывая, что рот-это домик, а губы-двери.
А кто живет в домике?
Язык.
Для чего нам нужны губы и язык?
С помощью губ и языка мы произносим различные звуки.
Взрослый: Все звуки должны жить в домике. Но не все звуки могут туда
попасть, как у тебя, например звук (С). Нам с тобой предстоит трудное, но
интересное путешествие в волшебную сказку, где живет звук (С). Мы должны
будем преодолеть все препятствия, которые возникнут у нас на пути, чтобы
вернуть этот звук в твой домик. В помощники мы возьмем Старичка
Звуковичка. Он прочел много книг и все знает. А еще он умет правильно и
красиво говорить и тебя м
Less
