Урок у сучасних технологіях навчання доповідь вчителя історії та правознавства Літвін Н. А. від 22. 03. 2016 Сучасне життя потребує активної творчої особистості. Виховати її можна лише впроваджуючи у педагогічну практику стратегії розвитку критичного...
More
Урок у сучасних технологіях навчання доповідь вчителя історії та правознавства Літвін Н. А. від 22. 03. 2016 Сучасне життя потребує активної творчої особистості. Виховати її можна лише впроваджуючи у педагогічну практику стратегії розвитку критичного мислення. Завдання цієї стратегії полягає у „пробудженні свідомості”, коли молода людина усвідомлює реалії, що оточують її, і шукає шляхи розв’язання проблем. Протягом ХХ ст. було чимало спроб технологізувати навчальний процес. Радянська педагогіка, оцінюючи буржуазну з класових позицій, вдавалася до аналізу педагогічних технологій, як правило, у зв’язку з критикою зарубіжних освітніх систем. Але вже наприкінці 80-х років з’явилися дослідження з порівняльної педагогіки, які дають можливість зв’язати окремий предмет з іншими навчальними дисциплінами та поєднати курси навчання дітей різного віку. У сучасному розумінні навчальної технології вчені виділяють кілька сутнісних ознак цього поняття. Технологічний підхід до навчання передбачає: чітк
Less
