Непосредственная образовательная деятельность
«Чудесныйдарприроды»вторая младшая группа
Познание + художественное творчество
(Интеграция видов деятельности: познание + художественное
творчество) Программное содержание:
1. Познакомить детей с камнем и...
More
Непосредственная образовательная деятельность
«Чудесныйдарприроды»вторая младшая группа
Познание + художественное творчество
(Интеграция видов деятельности: познание + художественное
творчество) Программное содержание:
1. Познакомить детей с камнем и глиной;
-выявить свойства камня (твердый, тяжелый, не растворяется в воде, нельзя
изменить его форму, делить на части, лепить из него);
-выявить свойства глины (влажная, мягкая, можно изменить её форму, делить
на части, лепить).
2. Совершенствовать навыки лепки у детей.
3. Воспитывать эстетический вкус.
Материалы к занятию (раздаточный, демонстрационный):
- мешочки с глиной и камнями;
- клеёнки, стаканы с водой (по 2 на каждого ребенка, ложка (на каждого);
- салфетки для вытирания рук после лепки;
-медальки с изображением «Смешариков»;
- персонаж из мультфильма «Смешарики»- медвежонок Копатыч;
- аудиозапись (Моцарт «Фантазия», Шуберт «Экспромт»).
Предварительная работа:
- рассматривание мультфильма и чтение книги «Истории смешариков»;
- ра
Less
