12/11/13
USO ESCOLAR DE LA LENGUA ESCRITA
Maestro- contenido- alumno
Proceso enseñanza- aprendizajeambos sectores. maestro y el alumno
“La escuela puede verse más bien como un contexto
histórico variable, dentro del cual se dan prácticas cotidianas
que...
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12/11/13
USO ESCOLAR DE LA LENGUA ESCRITA
Maestro- contenido- alumno
Proceso enseñanza- aprendizajeambos sectores. maestro y el alumno
“La escuela puede verse más bien como un contexto
histórico variable, dentro del cual se dan prácticas cotidianas
que definen cierta relación con la lengua escrita, distintas a
las que se dan en otros contextos”
(Rockwell, 1992)
El conocimiento de la lengua escrita es un proceso de
construcción social específico que se da en cada aula,
con cada maestro.
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