EJERCICIOS: Desarrollar la maqueta de una casa con por lo menos cinco espacios diferentes, en su interior, mobiliario (sillas, camas, mesas, etc) . y con por lo menos cuatro puntos de iluminación con diodos LED, tal y como se explico en el cuarto periodo...
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EJERCICIOS: Desarrollar la maqueta de una casa con por lo menos cinco espacios diferentes, en su interior, mobiliario (sillas, camas, mesas, etc) . y con por lo menos cuatro puntos de iluminación con diodos LED, tal y como se explico en el cuarto periodo del Área. Ver y seguir los pasos del proyecto para desarrollar la parte virtual de la casa, que se encuentran en la pagina de tecnología –grado octavo en el siguiente enlace: http://tecnologiacongerman.jimdo.com/grado-octavo/ Presentar el Producto (Maqueta virtual y física) con un INFORME A MANO, sobre la práctica realizada con los siguientes parámetros: a. PORTADA (Nombre del Proyecto , nombre estudiante, área, profesor, colegio, fecha). b. INTRODUCCIÓN (repaso corto de toda la actividad teórico práctica). c. OBJETIVOS. (cuales son las metas del proyecto o práctica de laboratorio que se pretende realizar y alcanzar.) 1 2 3 Tallerde refuerzo para grados Octavos. Área: Tecnología e Informática. Profesor: Germán Darío Aria Gómez. Introdu
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