№ уро ка Раз дел Тема урока Основные виды учебной деятельности виды контроля (к/р, с/р, тест, монитор инг: IX, II, V) Планируемые результаты освоения материала Дата Примеч ание Предметные Метапредме т ные Личностны е По план у Факт Работа дома 1...
More
№ уро ка Раз дел Тема урока Основные виды учебной деятельности виды контроля (к/р, с/р, тест, монитор инг: IX, II, V) Планируемые результаты освоения материала Дата Примеч ание Предметные Метапредме т ные Личностны е По план у Факт Работа дома 1 Тепловыеявления(23часа) Тепловое движение. Температура . Внутренняя энергия. ИОТ-0062012 —Различать тепловые явления; —анализировать зависимость температуры тела от скорости движения его молекул; —наблюдать и исследовать превращение энергии тела в механических процессах; —приводить примеры превращения энергии при подъеме тела, при его падении. Фронтал ьный опрос, устные ответы. Понимать смысл физических величин: температура, средняя скорость теплового движения, внутренняя энергия тела. Уметь объяснять смысл понятия «тепловое равновесие». Умения измерять температуру, описывать тепловое движение, описывать процесс превращения энергии при взаимодействии тел, использовать полученные знания в повседневной жизни (экология, быт, охрана окружающей сред
Less
