Capítulo 3
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA UTILIZAR LA TECNOLOGÍA EN LA
PRÁCTICA EDUCATIVA
La tecnología está cambiando nuestras vidas, nuestros hábitos. Escribir utilizando
un procesador de texto no es lo mismo que escribir a mano con la ayuda de una
máquina...
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Capítulo 3
ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA UTILIZAR LA TECNOLOGÍA EN LA
PRÁCTICA EDUCATIVA
La tecnología está cambiando nuestras vidas, nuestros hábitos. Escribir utilizando
un procesador de texto no es lo mismo que escribir a mano con la ayuda de una
máquina de escribir; podemos comprar, comunicarnos e informarnos de manera
rápida.
Las tecnologías han ideo entrando en el ámbito educativo creando expectativas y
reacciones muy diversas.
Estrategias para utilizar las computadoras en el aula…
Martí (1992) argumenta que muchos profesores pueden mejorar con utilizar la
computadora.
Integrar los ordenadores en la práctica educativa de manera innovadora es una
tarea exclusivamente compleja pues supone tomar en cuenta de forma simultánea
todas las variables que interactúan en la práctica educativa en diferentes niveles:
desde la selección de software hasta el acomodo de horario.
Decálogo informático para orientar al profesor interesado en la incorporación de la
computadora en su salón de clases:
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