Propositos
1.
Continúen desarrollando las habilidades para planificar y poner
en marcha actividades didácticas congruentes con los propósitos
de la educación secundaria, con el enfoque para la enseñanza
de las asignaturas de la especialidad y con las...
More
Propositos
1.
Continúen desarrollando las habilidades para planificar y poner
en marcha actividades didácticas congruentes con los propósitos
de la educación secundaria, con el enfoque para la enseñanza
de las asignaturas de la especialidad y con las características y
condiciones de los grupos escolares.
2.
Desarrollen la capacidad para aprender de las experiencias
obtenidas y para proponerse nuevos retos, mediante el análisis
de las actividades realizadas en la escuela secundaria.
Less
