ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Индивидуальные карточки по теме: «Системы счисления»
Вариант 1
1.
Переведите в двоичную запись десятичные числа:
8; 18; 38; 49; 99; 103.
2.
Переведите в десятичную запись двоичные числа:
1010; 1011; 1101; 101111; 110111; 1011001.
Вариант 2...
More
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Индивидуальные карточки по теме: «Системы счисления»
Вариант 1
1.
Переведите в двоичную запись десятичные числа:
8; 18; 38; 49; 99; 103.
2.
Переведите в десятичную запись двоичные числа:
1010; 1011; 1101; 101111; 110111; 1011001.
Вариант 2
1.
Переведите в двоичную запись десятичные числа:
9; 19; 39; 47; 97; 105.
2.
Переведите в десятичную запись двоичные числа:
1011; 1101; 010101; 101001; 101111; 1101001.
Вариант 3
1.
Переведите в двоичную запись десятичные числа:
7; 17; 38; 46; 94; 106.
2.
Переведите в десятичную запись двоичные числа:
1010; 1111; 10111; 1001001; 101111; 110001.
Индивидуальные задания для модуля «Среда программирования Кумир»
7 класс по программе Л.
Л.
Босовой
Вариант 1
1.
Составьте программу закрашивания прямоугольника 3×4, считая, что Робот находится
где-то в центре поля.
2.
Необходимо перевести Робота из начального положения (◊) в точку A за минимальное
число шагов любым из возможных способов.
3.
Необходимо перевести Робота по лабири
Less
