L’autonomie, c’est cette volonté réfléchie et sans cesse réaffirmée, de nous
déterminer nous-mêmes.
Ce n’est pas une notion philosophique abstraite
mais une attitude de l’esprit.
On se sent « autonome.
L’autonomie n’est pas l’indépendance car elle...
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L’autonomie, c’est cette volonté réfléchie et sans cesse réaffirmée, de nous
déterminer nous-mêmes.
Ce n’est pas une notion philosophique abstraite
mais une attitude de l’esprit.
On se sent « autonome.
L’autonomie n’est pas l’indépendance car elle consiste à accepter un
certain nombre de règle.
ETRE AUTONOME ce n’est pas un état mais un comportement.
C’est être
responsable.
C’est accepter de donner la priorité à la réflexion, à l’analyse
sur l’action.
Notre seule règle est de réagir selon nos propres convictions en restant spontané
et en évitant tout esprit de système.
Nous voulons aider à construire une école humaine et efficace, où chacun -enseignant et
élève– peut s’épanouir.
Cela implique le respect des jeunes consciences, la responsabilité
de chacun, la coopération entre éducateurs.
En assumant totalement notre rôle de parents et en l’assumant tant que cela est
nécessaire, nous donnons à nos enfants les meilleures chances pour se mesurer aux
difficultés de la vie.
Aucun
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