BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ INTEGRANTES: Aguilar Salazar German Estuardo. Cordero Barbosa Alondra Edith. García Niño Carmen Soledad. González Frausto Laura Montserrat. Martínez Martínez Adriana. CUADRO COMPARATIVO...
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BENEMÉRITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSÍ INTEGRANTES: Aguilar Salazar German Estuardo. Cordero Barbosa Alondra Edith. García Niño Carmen Soledad. González Frausto Laura Montserrat. Martínez Martínez Adriana. CUADRO COMPARATIVO PARADIGMAS DEL APRENDIZAJE AL SERVICIO Indicador Aprender a ser uno mismo Aprender a convivir Aprender a formar parte de la sociedad Aprender a habitar el mundo Semejanzas Fines que en su misma expresión son específicamente educativos. Es decir, se trata de objetivos que se refieren a algún tipo de modificación más o menos perdurable en la dimensión psíquica del individuo (algún aprendizaje, cambio de actitudes, creación de hábitos, etc.). La ASC debe desarrollarse por medio Consiste en que hay que llevar a cabo la eliminación de la tendencia a la separación y el aislamiento, por lo que la escuela es un lugar en donde se aprende a hacer esto, pues se implica casi por definición una situación colectiva. La ASC se desarrolla por
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