ELS COMPLEXES:
N’hi ha de diferents tipus: físics, intel·lectuals i socials. Generen malestar a
l’infant per la valoració negativa que en fan les persones de l’entorn.
Com actuar?
• Ometre les expressions o gestos que puguin incrementar el complex.
•...
More
ELS COMPLEXES:
N’hi ha de diferents tipus: físics, intel·lectuals i socials. Generen malestar a
l’infant per la valoració negativa que en fan les persones de l’entorn.
Com actuar?
• Ometre les expressions o gestos que puguin incrementar el complex.
• Intentar corregir la diferència, en els casos que sigui possible. (ex.
Obesitat)
• Ajudar al xiquet a viure amb aquella diferència, remarcant tots els altres
aspectes positius que té i donar-los molt valor, minimitzant així, el
complexe.
• Donar-li informacions cognitives que l’ajudin a infravalorar la diferència.
• Ensenyar-li a respondre davant els atacs dels companys i companyes en
relació al complexe, mostrant indiferència i acceptació de manera que
els altres vegin que no li afecta i no repeteixin la conducta.
• Ensenyar-los habilitats socials de diàleg i cooperació per fer amistats .
L’AUTOESTIMA:
L’autoestima es va forjant en les relacions amb els altres. Els xiquets i xiquetes de
6 anys ja comencen a tenir criteris i judicis propis
Less
