Имя задачи: Задача о растениях-барометрах Автор: Кука Виктория Евгеньевна, МОУ СОШ №45 г.Калининград, учитель начальных классов Метапредметная область или предмет: окружающий мир Класс: 2 Тема: Дикорастущие и культурные растения Профиль: общеобразовательный...
More
Имя задачи: Задача о растениях-барометрах Автор: Кука Виктория Евгеньевна, МОУ СОШ №45 г.Калининград, учитель начальных классов Метапредметная область или предмет: окружающий мир Класс: 2 Тема: Дикорастущие и культурные растения Профиль: общеобразовательный Уровень: общий Текст задачи: Едва ли найдется человек, который не интересуется прогнозом погоды, хотя синоптики порой и ошибаются. А можно ли научиться правильно читать поведение живых барометров и самостоятельно составлять прогнозы. Есть ли альтернатива прогнозам синоптиков? а) Выделите ключевые слова для информационного поиска. б) Найдите необходимую информацию. в) Обсудите и проанализируйте собранную информацию. г) Сделайте выводы. д) Сравните ваши выводы с выводами известных людей. Возможные информационные источники. Книги: Сергеев А.Н. Живые барометры рядом с нами. Издательство: Сталкер АСТ, 2004 Рощин А. Н. Сам себе синоптик. - Киев: Вища школа, 1977. Артамонов В. И. Растения-индикаторы. - М.: Знание, 1977. Web-сайты: http://s
Less
