Circulaire n°2008-092 du 11 juillet 2008
(MEN - DGESCO A1-2)
Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, directrices et
directeurs des services départementaux de l’éducation nationale
Parcours de...
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Circulaire n°2008-092 du 11 juillet 2008
(MEN - DGESCO A1-2)
Texte adressé aux rectrices et recteurs d’académie ; aux inspectrices et inspecteurs d’académie, directrices et
directeurs des services départementaux de l’éducation nationale
Parcours de découverte des métiers et des formations
NOR: MENE0800552C
Permettre à chaque élève d’identifier le lien entre son travail scolaire du moment et l’itinéraire de formation qu’il
construit, ouvrir son horizon personnel au-delà des seules représentations des métiers et des formations
rencontrées dans la famille ou le quartier, étayer son ambition individuelle par une familiarité acquise avec le
système de formation, construire des connaissances et des attitudes actives pour préparer ses choix, à l’occasion
des périodes de transition - scolaires mais aussi professionnelles pour tout le long de la vie - de sorte de les
fonder sur des bases aussi solides que possible, telles sont les ambitions du parcours de découverte des métiers
et d
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