Aprendizaje de la convivencia en contextos educativos:
identificando problemas y formulando propuestas de mejora
desde la acción tutorial.
Learning from living together in educational contexts:
identifying problems and suggestions for improvement from
the...
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Aprendizaje de la convivencia en contextos educativos:
identificando problemas y formulando propuestas de mejora
desde la acción tutorial.
Learning from living together in educational contexts:
identifying problems and suggestions for improvement from
the tutorial action.
María Verdeja*
Recibido: 23-06-2012 - Aceptado: 22-08-2012
Resumen
Comenzamos haciendo aproximaciones al concepto de aprendizaje de la convivencia, tomando como
referencia las principales investigaciones realizadas en el ámbito nacional y poniendo de manifiesto
algunos problemas que actualmente tienen los centros educativos.
En base a éste marco teórico,
presentamos resultados de un trabajo de investigación, desde un enfoque cualitativo-etnográfico,
titulado: Clima de convivencia y acción tutorial: un estudio de caso en Educación Secundaria
Obligatoria, realizado en el ámbito autonómico del Principado de Asturias.
Presentamos conclusiones
y propuestas de mejora relacionadas con el Plan de Acción Tutorial, la inter
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