La mejora de cualquier aspecto educativo pasa, sobre todo, por el análisis de la situación en su mayor amplitud, por el empuje de un grupo docente dinamizador y por la implicación de la comunidad educativa.
La
experiencia siguiente incide en ello a...
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La mejora de cualquier aspecto educativo pasa, sobre todo, por el análisis de la situación en su mayor amplitud, por el empuje de un grupo docente dinamizador y por la implicación de la comunidad educativa.
La
experiencia siguiente incide en ello a partir de la exposición del proceso
que han llevado a cabo para mejorar la competencia lingüística de su
alumnado a través del análisis que proporcionan los resultados de las
pruebas externas.
PALABRAS CLAVE: rendimiento académico, lectura, escritura, competencias, escuela Arraona,
evaluación, trabajo en equipo.
La mejora
de la competencia
lingüística
Maria Martín, Xavi Terol
Competencia en
comunicación lingüística
P
EN LA PRÁCTICA
Aula 220 | Marzo 2013 | pp.
41-46
Escuela
Arraona
El centro y su contexto
La escuela Arraona está en el barrio de
Merinals, de Sabadell (Barcelona).
Es una
escuela de doble línea con 378 alumnos
y alumnas matriculados desde educación
infantil (P3) hasta 6.
o curso de primaria.
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