Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Περιοδικό «eκπ@ιδευτικός κύκλος» Τόμος 1, Τεύχος 2, 2013 © eκπ@ιδευτικός κύκλος ISSN: 2241-4576 Σελίδα 6 από 193 Στοχαστική αλληλεπίδραση μέσω εικονικών συμμετεχόντων (R.I.Vi.Ps): Ένα αλληλεπιδραστικό μοντέλο ανοικτής και εξ...
More
Επιστημονικό Εκπαιδευτικό Περιοδικό «eκπ@ιδευτικός κύκλος» Τόμος 1, Τεύχος 2, 2013 © eκπ@ιδευτικός κύκλος ISSN: 2241-4576 Σελίδα 6 από 193 Στοχαστική αλληλεπίδραση μέσω εικονικών συμμετεχόντων (R.I.Vi.Ps): Ένα αλληλεπιδραστικό μοντέλο ανοικτής και εξ αποστάσεως διαδικτυακής εκπαίδευσης και επιμόρφωσης Reflective Interaction through Virtual Participants (R.I.Vi.Ps): An interactive model of open and distance education and online training Κιουλάνης Σπύρος Ν., Υπουργείο Παιδείας, Διευθυντής Εκπαίδευσης στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δράμας, Καθηγητής-Σύμβουλος του ΕΑΠ (M.Sc, M.Ed, Ph.D) spiros@kioulanis.gr Kioulanis Spiros N., Ministry of Education, Director of Secondary Education in the prefecture of Drama, Professor Tutor at the Hellenic Open University (M.Se, M.Ed, Ph.D) spiros@kioulanis.gr Abstract: In this study we present an interactive model of online distance training (RIVi.Ps), in the centre of which is reflection through Virtual Participants. The design of the environme
Less
