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EL PUENTE ESTÁ QUEBRADO
FORMACIÓN DE DOCENTES DE RECIENTE VINCULACIÓN
LABORAL EN BOGOTA D.
C.
Una mirada comparada entre docentes licenciados y no
licenciados
OEI – IDEP – Secretaría de Educación de Bogotá
UN VIAJE POR LAS ESCUELAS
Agosto de 2011
Uno de...
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EL PUENTE ESTÁ QUEBRADO
FORMACIÓN DE DOCENTES DE RECIENTE VINCULACIÓN
LABORAL EN BOGOTA D.
C.
Una mirada comparada entre docentes licenciados y no
licenciados
OEI – IDEP – Secretaría de Educación de Bogotá
UN VIAJE POR LAS ESCUELAS
Agosto de 2011
Uno de los importantes legados del Movimiento Pedagógico, liderado por el
Sindicato de los Educadores (FECODE) en Colombia durante los años 80, ha
sido el reconocimiento del maestro como un intelectual cuya práctica tiene un
carácter público y cultural, distanciándose así de la idea del “docente”, simple
funcionario del sistema educativo que recibe un salario a cambio de instruir.
Después del declive del protagonismo del sindicato en el Movimiento, las
maestras y maestros colombianos le han dado vida a través de otras
configuraciones.
Son ejemplo de ello: los maestros innovadores a comienzos
de los 90, las redes pedagógicas, distintas publicaciones que recogen las
escrituras de los maestros sobre lo que éstos piensan y hacen en las escuel
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