L’architecture d’un hypermédia adaptatif dynamique pour l’enseignement
Nicolas Delestre
Nicolas.
Delestre@insa-rouen.
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Jean-Pierre Pécuchet
Jean-Pierre.
Pecuchet@insa-rouen.
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Catherine Gréboval
Catherine.
Greboval@insa-rouen.
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PSI LIRINSA
INSA de...
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L’architecture d’un hypermédia adaptatif dynamique pour l’enseignement
Nicolas Delestre
Nicolas.
Delestre@insa-rouen.
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Jean-Pierre Pécuchet
Jean-Pierre.
Pecuchet@insa-rouen.
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Catherine Gréboval
Catherine.
Greboval@insa-rouen.
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PSI LIRINSA
INSA de Rouen
BP 08 Place Emile Blondel
76131 Mont Saint Aignan, France
Tel : (33) 2 35 52 84 70
Fax : (33) 2 35 52 84 98
Résumé
Depuis quelques années, les hypermédia ont ouvert un nouvel
axe de recherche dans le domaine des systèmes d’enseignement
assisté par ordinateur.
Sont alors apparus successivement trois
types de systèmes : tout d’abord les hypermédia dits classiques, puis les hypermédia adaptatifs et enfin les hypermédia
adaptatifs dynamiques.
Ces derniers, bien que plus évolués,
sont malheureusement rarement multimédia et ne dispensent
pratiquement jamais leurs cours sur l’Internet.
Cet article,
après quelques rappels, présente l’architecture de METADYNE1
.
un hypermédia adaptatif dynamique.
Ce système permet la création et la dis
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