Исторический марафон 5 кл
Цели:
• раскрытие знаний по истории дневного мира,
• стимулирование интереса учащихся к истории,
• развитие творческих способностей,
• воспитание коллективизма, уважение к наследию народов древности.
Оборудование:
• корзина,
•...
More
Исторический марафон 5 кл
Цели:
• раскрытие знаний по истории дневного мира,
• стимулирование интереса учащихся к истории,
• развитие творческих способностей,
• воспитание коллективизма, уважение к наследию народов древности.
Оборудование:
• корзина,
• черепки,
• перья с написанными на них крылатыми выражениями, яблоки с анаграммами.
• изображение ионической и дорической колонн,
• клубок ниток,
• гиря,
• лук,
• маска,
• трезубец,
• кости с написанными на них датами,
• костюмы немейского льва,
• стимфалийской птицы, Авгия, Гиды, амазонки, Цербера.
Учитель: Представьте себе, что мы в Марафоне.
Нас 2 отряда.
Надо выиграть сражение и доставить весть о победе в
Афины.
Но сражаться мы будем в пути, и наше оружие – знания.
Оценивать ход сражения будет ареопаг.
Некоторые ответы вы будете писать на глиняных черепках и бросать в корзину.
А высший суд потом подведет итоги.
Давайте разыграем, у кого будут белые черепки, а у кого черные.
А теперь первый вопрос.
Ответ пишите на черепках.
Less
