37 | Aula de Innovación Educativa. Núm. 170 El aprendizaje cooperativo como recurso y como contenido Pere Pujolàs El trabajo por equipos I INNOVACIÓN EDUCATIVA El aprendizaje cooperativo no sólo es un recurso muy eficaz para enseñar a los alumnos, sino que...
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37 | Aula de Innovación Educativa. Núm. 170 El aprendizaje cooperativo como recurso y como contenido Pere Pujolàs El trabajo por equipos I INNOVACIÓN EDUCATIVA El aprendizaje cooperativo no sólo es un recurso muy eficaz para enseñar a los alumnos, sino que también es un contenido escolar más que los alumnos deben aprender a lo largo de su escolaridad y que, por lo tanto, debemos enseñarles tan sistemáticamente como les enseñamos los demás contenidos curriculares. Para que los alumnos aprendan a trabajar en equipo es muy importante que formen equipos de trabajo estables durante un tiempo considerable. De la «pedagogía de la simplicidad» a la «pedagogía de la complejidad» Es verdad que a veces los pedagogos –como otros colectivos profesionales– tendemos a hacer complicado lo fácil: si podemos resolver un problema de forma sencilla, es mucho mejor que solucionarlo de una forma compleja. Pero no siempre la simplicidad a ultranza nos sirve para solucionar algunos problemas: frente a problema
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