Ressources interlangues palier 2 – Fiches méthodologiques – L’entraînement à la compréhension de l’oral à partir de supports authentiques : bien écouter pour bien comprendre L’ENTRAÎNEMENT À LA COMPRÉHENSION DE L’ORAL À PARTIR DE SUPPORTS AUTHENTIQUES :...
More
Ressources interlangues palier 2 – Fiches méthodologiques – L’entraînement à la compréhension de l’oral à partir de supports authentiques : bien écouter pour bien comprendre L’ENTRAÎNEMENT À LA COMPRÉHENSION DE L’ORAL À PARTIR DE SUPPORTS AUTHENTIQUES : BIEN ÉCOUTER POUR BIEN COMPRENDRE Au palier 2, l’élève doit passer du niveau de l’utilisateur élémentaire (A2) à celui de l’utilisateur indépendant (B1), dans chacune des activités langagières. En ce qui concerne la compréhension de l’oral, les programmes indiquent que « pour comprendre des documents sonores, l’élève développe des stratégies d’écoute qu’il a déjà commencé à construire au cycle 3 et au palier 1. Au palier 2, l’élève est exposé à des documents plus longs, plus riches et plus complexes dans une langue courante. » Rappelons qu’un utilisateur indépendant, selon le CECRL, lorsqu’il se trouve dans le pays dont il apprend la langue, est capable de comprendre suffisamment la langue courante qu’il entend autour de lui pour se déb
Less