Cronológico
Las clases iniciaron el sábado 8 de septiembre con la introducción
de la asignatura Tecnología de la educación, por parte del profesor
Vilorio donde nos planteo los diferentes trabajos que se tenía
programado a desarrollar para el trayecto del...
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Cronológico
Las clases iniciaron el sábado 8 de septiembre con la introducción
de la asignatura Tecnología de la educación, por parte del profesor
Vilorio donde nos planteo los diferentes trabajos que se tenía
programado a desarrollar para el trayecto del cuatrimestre, entre ellos
la realización de una miniquest, la elaboración de un libro digital,
flashcards y un portafolio digital, recalcándonos que se debe poseer
cuentas de mail para la construcción de estas.
El sábado 29 iniciamos con la miniquest una estrategia didáctica
en la que los alumnos son los que realmente construyen el
conocimiento que luego van a aprender, a través de la página
calameo.
com, antes se decide seleccionar el tema de interés a trabajar
con alumnos en el caso de nuestro grupo; los planetas; se trabaja
primero en Word, para evitar las faltas ortográficas y mantener el
formato, hicimos hipervínculos de las páginas que se iban a utilizar, la
importancia de la miniquest radica en el acercamiento que los niños
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