PSICOLOGIA EDUCATIVA
La Psicología de la Educación surge del interés de la Pedagogía por los fundamentos
psicológicos del proceso educativo y la preocupación de la Psicología por la aplicación
de sus teorías al contexto educativo.
Su aparato conceptual es...
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PSICOLOGIA EDUCATIVA
La Psicología de la Educación surge del interés de la Pedagogía por los fundamentos
psicológicos del proceso educativo y la preocupación de la Psicología por la aplicación
de sus teorías al contexto educativo.
Su aparato conceptual es resultado del aporte de
distintas ramas de la Psicología como la Psicología de la Personalidad, la Psicología
Evolutiva, o la Psicología Social.
No obstante la Psicología de la Educación es una
ciencia en sí misma y no reductible.
La psicología en el ámbito educativo aporta al docente los constructos teóricos
necesarios para el manejo del proceso educativo.
Su estudio es vital para la
comprensión del proceso de formación y desarrollo armónico de la personalidad del
estudiante.
Su función no es señalar los fines últimos de la educación, sino que ayuda a
precisar estos fines, a mostrar lo que es posible alcanzar, las vías posibles a utilizar y las
que por el contrario son quiméricas porque resultan incompatibles con las leyes de
de
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